บุคลากรเก่าของเบย์ลอร์วางเดิมพัน Daily Fantasy ที่ไม่ได้รับอนุญาต

บุคลากรเก่าของเบย์ลอร์วางเดิมพัน Daily Fantasy ที่ไม่ได้รับอนุญาต

พนันบอลที่เกี่ยวข้องกับบุคคลในสถาบันมหาวิทยาลัย Baylor ถูกตักเตือนโดย NCAA

พนันอีกครั้งกับการแทรกแซงในสายตาของบุคคลในโลกของกีฬามหาวิทยาลัย ผู้ดูแลงานกีฬาด้านเทคโนโลยีจากมหาวิทยาลัย Baylor ถูกตักเตือนและถูกห้ามทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับนักกีฬาหรือเจ้าหน้าที่กีฬาในระหว่างช่วงเวลาในที่สองสัปดาห์ และต้องไปรับการนำทางการพนันมีนพลการจัดสิ่คหนังสือเข้าร่วมสัมมนากฏข้อบังคับตามระดับภูมิภาคของ NCAA

การกระทำของ Sam Hancock

Sam Hancock ผู้ที่曾เปิดให้บริการในตำแหน่งผู้อำนวยการพัฒนาทรัพยากรของโรงเรียนได้รับโทษคำสั่งให้แสดงให้เห็น (show-cause penalty) จาก NCAA สำหรับการพนันในระหว่างกรีกันปี 2019 ถึงกันยายน 2024 หลักสูตรของ NCAA รายงานว่า Hancock ได้วางเดิมพันราว 2,950 วางเดิมรวมราว $45,979 บนพื้นฐาน DFS 3 แพลตฟอร์มที่ประกอบด้วย 113 การเดิมพันในเกมของ Baylor

นอกจากนี้ การพนันของ Hancock ยังเกี่ยงกับนักกีฬาของ Baylor และแม้ว่าไม่ได้เกิดข้อหาที่รุนแรง มันก็ยังถือว่าโดดเดี่ยวด้วยปริมาณการเดิมพันและลักษณะของการเดิมพันที่ทำให้ NCAA สงสัย

การตักเตือนและบริเวณการพนัน

ในส่วนของคำสั่งให้แสดงให้เห็น ฮันคอค ต้องเข้ารับการนำทางการพนัน และจ่ายค่าใช้จ่ายของตัวเองไปที่สัมมนากฏข้อบังคับภูมิภาคของ NCAA นอกจากนี้ เขาต้องปฏิบัติหยุดจากบทบาทปัจจุบันของเขา และถูกห้ามทำการเล่นกับนักกีฬาในระหว่างระยะเวลานั้น

เงื่อนไขนี้ให้ความสำคัญโดยเฉพาะในขณะนี้ เนื่องจาก Hancock ทำหน้าที่ในหน้าที่ผู้นำสำคัญในแผนกกีฬามหาวิทยาลัย Wichita State ตามโปรไฟล์ LinkedIn ของเขา เขาได้ทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาและการให้ของประจำตั้งแต่พฤศจิกายน 2024

นอกจากนี้เขาได้จ่ายค่าใช้จ่ายของตัวเองไปที่สัมมนากฏข้อบังคับภูมิภาคของ NCAA เพื่อรับการนำทางการพนัน

การเสพย์ยาบำบัดสำหรับปัญหาการพนัน

ในกระบวนการการช่วยเสริมสร้างให้เกิดการทดสอบและรักษาปัญหาการพนัน การเสพยาบำบัดถือเป็นทางเลือกที่สำคัญ ซึ่งสามารถช่วยลดความต้องการที่จะเล่นการพนันอย่างไม่จำเป็น การเสพยาบำบัดช่วยให้ผู้เล่นการพนันรับการดูแลอย่างเหมาะสม และลดความโทษทางสุขภาพที่เกิดจากการเล่นการพนันหรือการเสพยาบำบัดแบบอื่น ๆ

การเสพยาบำบัดสำหรับปัญหาการพนันสามารถช่วยให้ผู้เล่นการพนันเข้าใจปัญหาของตนเองและหาวิธีการรักษาให้เหมาะสม เช่น การใช้ยาปรับปรุงพฤติกรรม การเสพยาบำบัดสามารถช่วยให้ผู้เล่นการพนันเรียนรู้วิธีการควบคุมอารมณ์และพฤติกรรมเพื่อลดการเล่นการพนันอย่างมีความรับผิดชอบ

การควบคุมการเข้าถึงเว็บไซต์การพนัน

เพื่อลดความเสี่ยงที่เกิดจากการเล่นการพนันออนไลน์ สถาบันการศึกษาสามารถทำการควบคุมการเข้าถึงเว็บไซต์การพนันได้ โดยจำกัดการเข้าถึงเว็บไซต์การพนันให้เฉพาะบุคคลที่มีอายุตามกฎหมายเท่านั้น นอกจากนี้ การใช้เทคโนโลยีเพื่อตรวจสอบและควบคุมการเข้าถึงเว็บไซต์การพนันในสถาบันการศึกษาย่อมช่วยลดความเสี่ยงที่เกิดจากการเล่นการพนันออนไลน์

การควบคุมการเข้าถึงเว็บไซต์การพนันยังช่วยสร้างการตรวจสอบและควบคุมการเล่นการพนันในสถาบันการศึกษา โดยทำให้ง่ายต่อผู้ดูแลระบบในการตรวจสอบและควบคุมการเล่นการพนันของบุคคลในสถาบันการศึกษา

การสนับสนุนและการช่วยเหลือ

สถาบันการศึกษาสามารถสนับสนุนและให้การช่วยเหลือในด้านการพัฒนาทักษะแก่บุคคลที่มีปัญหาการพนัน โดยการให้คำแนะนำและช่วยเหลือในการพัฒนาทักษะในการจัดการความเสี่ยงจากการเล่นการพนัน นอกจากนี้ การสนับสนุนและการช่วยเหลือยังสามารถช่วยให้บุคคลที่มีปัญหาการพนันสามารถสร้างแผนการจัดการความเสี่ยงจากการเล่นการพนันได้อย่างเหมาะสม

การสนับสนุนและการช่วยเหลือในด้านการพัฒนาทักษะเป็นหนึ่งในวิธีที่สถาบันการศึกษาสามารถช่วยลดปัญหาการพนันในสถาบันการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ